# Arrêté portant organisation et mode de fonctionnement de l'Institut de Recherche en Environnement de Guinée (IREG) (A/2025/703/MESRSI/CAB/SGG)

> Arrêté · 2025-07-30 · en vigueur. Source : https://guineelex.com/decrets-arretes/arrete-a-2025-703-mesrsi-cab-sgg
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> 45 articles. République de Guinée. Seule la version publiée au Journal Officiel fait foi ; ceci est une source documentaire, non un avis juridique.

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ARRETE A/2025/703/MESRSI/CAB/SGG DU 30 JUILLET 2025, PORTANT ORGANISATION ET MODE DE FONCTIONNEMENT DE L'INSTITUT DE RECHERCHE EN ENVIRONNEMENT DE GUINÉE (IREG)

Vu la Charte de la Transition ;

Vu la Loi L/2018/025/AN du 03 Juillet 2018, portant organisation générale de l'Administration Publique ;

Vu l'Ordonnance O/2021/001/PRG/CNRD/SGG du 16 Septembre 2021, portant prorogation des lois nationales, des conventions, traités et accords internationaux en vigueur en date du 05 Septembre 2021 ;

Vu le Décret D/2024/044/PRG/CNRD/SGG du 27 Février 2024, portant Nomination du Premier Ministre, Chef du Gouvernement ;

Vu le Décret D/2024/051/PRG/CNRD/SGG du 05 Mars 2024, portant structure du Gouvernement de Transition ;

Vu le Décret D/2025/044/PRG/CNRD/SGG du 26 Mars 2025, portant mission, attributions et organisation du Ministère de l'Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l'Innovation ;

Vu le Décret D/2025/101/PRG/CNRD/SGG du 30 Juin 2025, modifiant et complétant la structure du Gouvernement ;

Vu le Décret D/2025/139/PRG/CNRD/SGG du 29 Juillet 2025, portant nomination des membres du Gouvernement ;

Vu le Communiqué N°001 du 05 Septembre 2021, portant prise effective du Pouvoir par les Forces de Défense et de Sécurité ;

### Article 1er

Le présent arrêté a pour objet de déterminer l'organisation et le mode de fonctionnement de l'institut de Recherche en Environnement de Guinée (IREG).
L'IREG est issu de la fusion des anciennes institutions de recherche scientifique suivantes :
- Le Centre d'Études et de Recherche en Environnement (CERE) ;
- Le Centre de Recherche en Gestion des Déchets (CREGED) ;
- Le Programme sur l'Homme et la Biosphère (MAB) ;
- L'Herbier National de Guinée (HNG).

### Article 2

L'Institut de Recherche en Environnement de Guinée a pour mission de contribuer à la mise en œuvre de la politique du Gouvernement en matière de recherche scientifique dans le domaine de l'environnement. À ce titre, il est particulièrement chargé :
- de mener des recherches fondamentales et appliquées dans le domaine de l'environnement ;
- de promouvoir une vision globale des questions touchant l'environnement en Guinée ;
- de développer la recherche dans le domaine des innovations sociales, techniques et organisationnelles liées à l'environnement ;
- de diriger des programmes de publications et d'activités scientifiques de premier plan selon ses axes de recherche ;
- d'inventorier les espèces végétales existant en Guinée ;
- de conserver dans les meilleures conditions en un lieu approprié tous les échantillons de plantes existant en Guinée et à l'étranger ;
- de servir d'espace de référence et d'outil didactique à la disposition des scientifiques et des étudiants ;
- de créer un relai par région naturelle en vue de faciliter l'accès de l'herbier à l'ensemble des usagers quelle que soit leur région de résidence ;
- d'affecter à chaque spécimen d'herbier un numéro de référence national pour permettre des études et des recherches pouvant valider toutes les publications sur les plantes guinéennes ;
- d'intégrer les spécimens d'herbiers de la flore guinéenne dans la base des données RiHA (Réseau Informatique des Herbiers Africains) ;
- d'étudier les paramètres scientifiques nécessaires à la gestion rationnelle des déchets solides et liquides ;
- de renforcer les capacités nationales des communautés urbaines et rurales ainsi que les industriels dans la gestion et la valorisation des déchets ;
- de rechercher les technologies alternatives de compostage ;
- d'améliorer les moyens de subsistance des populations et sauvegarder les écosystèmes naturels et gérés, promouvant ainsi des approches novatrices du développement économique qui sont socialement et culturellement adaptées et viables du point de vue environnemental ;
- de favoriser l'harmonie entre les peuples et la nature pour un développement durable, par le biais du dialogue participatif, du partage des connaissances, de la réduction de la pauvreté et de l'amélioration du bien-être humain, du respect des valeurs culturelles et de la capacité de la société à s'adapter au changement ;
- de coopérer avec d'autres organismes nationaux et étrangers œuvrant dans le domaine de l'environnement.

### Article 3

L'IREG est administré et géré par les organes suivants :
- Le Conseil d'Administration ;
- Le Conseil Scientifique ;
- La Direction Générale ;
- Les Départements.

### Article 4

Le Conseil d'Administration (CA) est l'organe délibérant externe de l'institution. Dans les limites de la législation et de la réglementation en vigueur, le CA du Centre de Recherche en Virologie est chargé :
- de veiller au respect de la mission assignée à l'IREG ;
- de définir la politique générale et le programme de développement du CRV conformément aux orientations du Gouvernement, en particulier du Ministère en charge de la Recherche scientifique ;
- de valider les orientations stratégiques et le projet de
 programme d'investissement de l'IREG ;
- d'adopter le budget annuel et examiner le rapport de l'exercice précédent ;
- d'approuver le projet de contrat de programme de l'IREG, les comptes de l'exercice financier précédent ;
- d'approuver la modification des structures ou du cadre organique des services de l'IREG;
- d'adopter le Règlement intérieur de l'IREG;
- d'approuver le programme de recherche scientifique, des échanges et de coopération de l'IREG;
- d'adopter, après avis du conseil d'institution, les projets de nouveaux programmes de recherche;
- de définir les principes de sélection et d'évaluation des chercheurs et autres employés de l'IREG;
- de préparer le rapport annuel de performance à soumettre au ministère en charge de la Recherche scientifique;
- de consentir aux hypothèques et autres garanties immobilières sur les biens de l'IREG;
- d'évaluer et contrôler la gestion administrative et financière.

### Article 5

Le CA de l'IREG est composé de neuf (9) membres qui sont :
- un (1) représentant du Ministère en charge de la Recherche scientifique ;
- un (1) représentant du Ministère en charge des Finances;
- trois (3) représentants du secteur socio-professionnel ;
- deux (2) représentants des chercheurs de l'institution publique de Recherche Scientifique ;
- un (1) représentant du personnel non chercheur ;
- une (1) personne ressource.

### Article 6

les membres du Conseil d'Administration sont nommés par décret pris sur proposition du Ministre en charge de la Recherche scientifique.
Le Président du Conseil d'Administration du Centre de Recherche en Virologie est nommé par décret pris en conseil des Ministres. Le décret de nomination est accompagné, en annexe, d'une lettre de mission fixant les grandes lignes du mandat du Président du Conseil d'Administration et les priorités de son action définie par le Ministre de tutelle.

### Article 7

Les représentants des tutelles technique et financière ne peuvent en aucun cas être nommés dans les fonctions de Président ou de Vice-Président du Conseil d'Administration de l'institution publique de Recherche Scientifique.

### Article 8

La durée du mandat des membres du Conseil d'administration est de trois (3) ans renouvelables une fois.

##### SECTION 2: LE CONSEIL SCIENTIFIQUE

### Article 9

Le Conseil scientifique est équivalent au Conseil de l'institution. Il est l'organe de délibération interne de l'IREG. Il examine toutes les questions relatives à l'organisation des activités en matière de recherche en environnement.
À ce titre, il délibère dans les matières suivantes :
- les candidatures à des postes de responsabilité ;
- le budget ;
- les programmes scientifiques ;
- les rapports d'activités et les rapports d'auto-évaluation;
- les demandes d'affiliation de l'institution ;
- le recrutement des personnels contractuels ;
- le projet de règlement intérieur ;
- le suivi de l'exécution des programmes et projets ;
- les projets de convention ;
- les projets de valorisation des résultats de recherche.

### Article 10

Le Conseil Scientifique de l'IREG comprend :
- Le Directeur Général, Président du Conseil Scientifique;
- Le Directeur Général Adjoint ;
- Le Secrétaire scientifique ;
- Les chefs de Départements
- Les chefs de Services d'appuis scientifiques et techniques;
- Les chefs de services administratifs et logistiques communs;
- Les Chefs des Laboratoires ;
- Le représentant du personnel Chercheur ;
- Le représentant du personnel non chercheur ;
- Une ou deux personnalités éminentes de la science et de la technique ;
- Un représentant du syndicat.
Le rapportage est assuré par le chef de service du secrétariat central.
Les membres du Conseil scientifique sont désignés en raison de leur qualité.

### Article 11

L'organisation et le mode de fonctionnement du Conseil scientifique est déterminé par le règlement intérieur.

### Article 12

Le conseil scientifique de l'IREG se réunit en session ordinaire deux (02) fois par an, le 2ème mardi des mois d'octobre et de juin. Il se réunit en session extraordinaire, soit à la demande d'un tiers de ses membres, soit par convocation de son président qui précise l'ordre du jour.

### Article 13

Le Conseil d'Administration peut mettre fin aux fonctions d'un membre du Conseil Scientifique.

##### SECTION 3: DIRECTION GENERALE

### Article 14

L'Institut de Recherche en Environnement de Guinée est dirigé par un Directeur Général, choisi parmi les enseignants (es)-chercheurs (es) et chercheurs (es) de nationalité guinéenne et de rang magistral. A défaut d'enseignants (es)-chercheurs (es) et chercheurs (es) de ce grade, celui détenteur du Doctorat peut être nommé.

### Article 15

Le Directeur Général est nommé par décret sur proposition du Ministre en charge de la Recherche Scientifique après avis du Conseil d'Administration (CA). Le Directeur Général est ordonnateur du budget de l'institution, il est chargé de :
- de diriger, organiser et veiller à la mise en œuvre du plan de développement de l'institution ;
- de présider le Conseil scientifique, veiller à la mise en œuvre des recommandations dudit Conseil et exécuter les décisions du Conseil d'Administration ;
- de veiller à la bonne gestion administrative et comptable de l'ensemble des ressources humaines, matérielles, financières et informationnelles de l'institution ;
- de recruter et licencier le personnel pour les emplois contractuels de l'institution et proposer la nomination, le transfert et la révocation pour les emplois réservés aux fonctionnaires ;
- de soumettre au CA le budget annuel et les comptes de l'exercice financiers précédent ;
- de signer des baux, conventions et contrats au nom de l'institution ;
- de veiller au respect des Lois et Règlements, notamment du Règlement intérieur de l'institution ;
- de maintenir l'ordre public dans l'enceinte de l'institution.

### Article 16

Le Directeur général collabore, dans l'exercice de ses fonctions, avec un Directeur général adjoint nommé et révoqué dans les mêmes conditions que lui. Le Directeur général adjoint est chargé de :
- collaborer avec le Directeur général dans la préparation des rapports d'activités ;
- assurer le suivi de l'exécution des activités planifiées dans le domaine de la recherche scientifique et au niveau des différents services ;
- élaborer les projets et programmes de coopération scientifique avec les institutions nationales et internationales;
- identifier et planifier les besoins de formation et de perfectionnement du personnel scientifique ;
- proposer des projets de création et d'extension des structures de recherche ;
- veiller à la diffusion de l'information et des documents au niveau des services ;
- organiser les activités des scientifiques étrangers en mission à l'institution publique de recherche scientifique.

### Article 17

Sous l'autorité du Directeur général, le Secrétaire Scientifique est un enseignant-chercheur ou chercheur qui assiste le directeur général dans la coordination et la gestion administrative de l'institution. Il est responsable des affaires juridiques, des archives et est gardien des sceaux.
À ce titre, il :
- veille au fonctionnement des services administratifs et logistiques de l'institution ;
- Est membre du Conseil de l'institution dont il préside la Commission administrative et rend compte au directeur général ;
- Prépare les sessions du Conseil de l'institution ;
- Assure le suivi des décisions issues des débats du Conseil de l'institution ;
- Assiste le Directeur général à la préparation des rapports annuels d'activités de recherche ;
- Assure le suivi et l'exécution des activités de production scientifique ;
- Assure la visibilité de l'institution publique de recherche scientifique sur les plateformes de communication ;
- Exécute toute tâche confiée par le Directeur Général ou le Directeur Général Adjoint.

##### SECTION 4: LES DÉPARTEMENTS

### Article 18

Le département, de niveau hiérarchique équivalent à celui d'une division de l'administration centrale, est dirigé par un chef de département choisi parmi les enseignants-chercheurs ou chercheurs de rang magistral. A défaut d'enseignants-chercheurs/Chercheurs(es) de ce grade, ceux détenteurs de Doctorat peuvent être nommés par arrêté du Ministre de tutelle technique, sur proposition du directeur général après avis du conseil d'administration.
À ce titre, il est chargé :
- d'élaborer les projets et programmes de recherche ;
- de participer à l'exécution des programmes généraux de recherche ;
- d'impulser et coordonner les activités de recherche dans les laboratoires ;
- de préparer les rapports de recherche en vue de leur soumission au conseil de l'institution ;
- de proposer l'avancement des cadres en grades ;
- de soumettre les besoins d'extension des laboratoires ;
- de gérer les ressources ainsi que les locaux et équipements affectés au département et proposer l'engagement dans les limites des prévisions budgétaires des chercheurs vacataires.

En plus de sa fonction de Chef de département, il exerce les fonctions de chercheur ou enseignant-chercheur avec une charge de travail réduite.

Le Département est constitué de laboratoires de recherche et chaque laboratoire renferme des unités ou équipes de recherche.

### Article 19

Les départements de l'IREG sont les suivants:
- Le Département Milieux Récepteurs et Évaluations Environnementales ;
- Le Département Biodiversité et Aménagement du Territoire ;
- Le Département Gestion des déchets ;
- Le Département MAB (MAN AND BIOSPHER) ;
- Le Département Herbier National de Guinée.

### Article 20

Le département Milieux récepteurs et évaluations environnementales est chargé de couvrir toutes les activités scientifiques et de services associés aux ressources en eaux, sol et air.
À ce titre, il est chargé :
- de cerner la problématique environnementale dans une optique systémique ;
- de cerner l'importance des problèmes de santé liés aux ressources en eau ;
- de comprendre la nécessité des critères et normes de qualité ;
- d'acquérir l'aptitude à l'élaboration et à la mise en œuvre d'un système cohérent d'échantillonnage et d'analyse des eaux ;

- de présenter les ressources en sol en interrelation avec les autres paramètres pour une exploitation rationnelle du capital pédologique ;
- d'acquérir l'aptitude à la conception, à l'élaboration et à la mise en œuvre d'un système d'analyse de la pollution atmosphérique ;
- de présenter les techniques de conservation et de restauration pour une meilleure gestion des ressources en eau, sol et de la protection de la qualité de l'air ;
- Comprendre les concepts régissant le fonctionnement des procédés physico-chimiques, biologiques et bactériologiques de traitement des eaux, les techniques de protection des eaux contre la pollution (déchets solides, liquides et gazeux) ;
- Démontrer l'importance de la prise en compte des paramètres hydro climatiques dans les travaux de projets pour une utilisation judicieuse des ressources (eau, sol) ;
- Apprendre à identifier les critères de choix, les hypothèses de travail et de validation d'un projet de recherche ;
- Étudier les champs d'intervention du droit de l'environnement et les problèmes posés pour son application ;
- Donner une vision synthétique et intégrée de l'aménagement du terroir dans un programme de développement économique et social ;
- Réaliser le besoin et l'importance d'un encadrement approprié en matière d'éducation relative à l'environnement ;
- Cerner la problématique environnementale dans une approche systémique ;
- Mettre en évidence les éléments constitutifs de l'environnement et des acteurs concernés avec l'approche systémique comme approche méthodologique ;
- Initier à la représentation géographique des données environnementales ;
- Donner des notions de photo-interprétation ;
- Initier aux concepts et aux pratiques cartographiques, présentation et discussion d'outils utilisés en cartographie ;
- Utiliser la photographie aérienne et l'imagerie satellitaire pour la connaissance et la caractérisation des milieux ;
- Identifier les images (canaux, zones et périodes) en fonction de la thématique envisagée ;
- Présenter et développer les outils et les échelles d'intervention, les constantes méthodologiques de la démarche de celui chargé de l'aménagement ;
- Montrer la place et les limites des outils de l'aménagement au service de la gestion de l'environnement ;
- Réaliser le besoin et l'importance d'un encadrement approprié en matière d'éducation environnementale ;
- Présenter les différents paramètres hydro climatiques et leur influence sur l'hydrologie du bassin versant (précipitation, évaporation, ruissellement, écoulement hypodermique, écoulement de base) et les conséquences du changement climatique sur l'environnement ;
- Démontrer l'importance de la prise en compte des paramètres hydro climatiques dans les travaux de projets pour une utilisation judicieuse des ressources (eau, sol, végétation) ;
- Acquérir l'habileté requise pour une utilisation rationnelle et efficace des ordinateurs sous environnement Windows ;
- Acquérir une compétence de base pour l'usage des logiciels courants de traitement de texte (Microsoft Word) et de tableur (Excel), de cartographie (Idrisi, Map Info, Arc GIS) et de notion de géo référenciation par la technique du GPS ;
- Apprendre à identifier les critères de choix, les hypothèses de travail et de validation d'un projet de recherche.

### Article 21

Le Département Milieux récepteurs et évaluations environnementales est composé de :
- Laboratoire Ecologie et Sciences de l'Environnement (LESE) ;
- Laboratoire Climat et Environnement (LCE).

### Article 22

Le Laboratoire Ecologie et Sciences de l'Environnement (LESE) est chargé de :
- Promouvoir une approche systémique du fonctionnement des écosystèmes afin d'aborder des problèmes environnementaux complexes ;

- Analyser l'organisation, le fonctionnement et l'évolution des systèmes écologiques pour une écologie et des sciences de l'environnement ;
- Contribuer à une gestion durable de la biodiversité, des écosystèmes et des ressources naturelles et à l'élaboration des stratégies d'adaptation aux changements climatiques ;
- Contribuer à apporter des réponses rigoureuses et pertinentes face aux crises environnementales actuelles ;
- Constituer un pôle de compétence, de référence et d'expertise scientifique dans le domaine des analyses ;
- Participer au développement et au perfectionnement de nouvelles méthodes d'échantillonnage, d'extraction et d'analyse des milieux récepteurs ;
- Contribuer à la surveillance et à la gestion des risques liés à la contamination des aliments, des eaux et des sols.

### Article 23

Le Laboratoire Climat et Environnement (LCE) est chargé de/d°:
- Améliorer les observations pour la compréhension et l'évaluation du changement climatique et des cycles biogéochimiques.
- Développer des méthodes pour le suivi des émissions de gaz carbonique à partir des stations météorologiques ;
- Promouvoir les meilleures techniques d'atténuation et d'adaptation aux changements climatiques ;

### Article 24

le Département Biodiversité et Aménagement du Territoire est chargé de couvrir toutes les activités scientifiques et de services associés à la faune, à la flore, au sol, à l'eau et à l'air, avec pour objectifs :
- Cerner la problématique environnementale dans une optique multidisciplinaire ;
- Mettre en évidence les éléments constitutifs de l'environnement et des acteurs concernés ;
- Donner le fondement d'une approche écologique des problèmes environnementaux ;
- Quantifier les écosystèmes et l'effet de la perturbation des cycles naturels par les activités humaines ;
- Cerner les composantes de la biodiversité dans une approche globale et intégrée ;
- Acquérir les connaissances requises pour identifier et comprendre les enjeux liés à la biodiversité dans les dossiers environnementaux ;
- Donner une vision synthétique et intégrée de l'aménagement du terroir dans un programme de développement socio-économique ;
- Montrer la place et les limites des outils de l'aménagement au service de la gestion de l'environnement ;
- Montrer l'importance de la prise en compte des paramètres hydro-climatiques dans les travaux des projets pour une utilisation judicieuse des ressources (eau, sol, végétation, faune) ;
- Étudier les champs d'intervention du droit de l'environnement et les problèmes posés pour son application ;
- Évaluer et utiliser la gamme des moyens dont la Guinée peut se doter pour gérer notre environnement ;
- Donner les notions et les critères d'évaluation environnementaux ;
- Présenter les techniques de collecte, de gestion et de transmission de l'information environnementale ;
- Permettre aux étudiants et aux non-spécialistes d'établir des cahiers de charges pour la planification et les prises de décision en aménagement et à la gestion de l'espace rural à différents niveaux de perception ; identifier les critères de choix, les hypothèses de travail et de validation d'un projet de recherche.

### Article 25

Le Département Biodiversité et Aménagement du Territoire est composé de :
- Laboratoire de Géomatique et d'Environnement (LGE)
- Laboratoire Territoires, Urbanisation et Biodiversité (LTUB).

### Article 26

Le Laboratoire de Géomatique et d'Environnement (LGE) a pour mission de :
- Contribuer à l'élaboration et à la réalisation des programmes de recherche dans le domaine du SIG et de la Télédétection ;
- Contribuer à l'opérationnalité, l'employabilité des étudiants par la maîtrise des outils d'analyse spatiale et de gestion de l'environnement ;
- Contribuer à l'esprit d'innovation dans le domaine de la recherche et au rayonnement scientifique en matière de Géomatique ;
- Mettre en place des bases de données géographiques fiables, à jour et disponibles ;
- Promouvoir et de diffuser les résultats de la recherche.

### Article 27

Le Laboratoire Territoires, Urbanisation et Biodiversité (LTUB) est chargé de:
- Étudier la dynamique et les structures des territoires ;
- Analyser comment les paysages urbains favorisent ou limitent la propagation des espèces ;
- Étudier les interactions Territoires-Urbanisation-Biodiversité.

### Article 28

Le Département Gestion de déchets a pour mission principale de valoriser les matières organiques en les transformant en produits utiles et respectueux de l'environnement.
Ces principales missions sont les suivantes :
- Recyclage et valorisation des matières biodégradables
- Collecter et trier les déchets biodégradables (alimentaires, agricoles, industriels, etc.) ;
- Transformer ces matières en produits finis ou semi-finis, comme du compost, du biogaz, des matériaux de construction ou biosourcés ;
- Collaborer avec des fournisseurs ou partenaires pour la chaîne d'approvisionnement des matières premières ;
- Production d'énergie renouvelable
- Développer des procédés de méthanisation pour produire du biogaz ou de l'électricité à partir des déchets organiques ;
- Optimiser les technologies pour améliorer la rentabilité et la durabilité énergétique des systèmes ;
- Recherche et Développement (R&D)
- Explorer de nouvelles technologies de transformation (fermentation, hydrolyse, pyrolyse, etc.) ;
- Créer des matériaux biodégradables innovants, comme des plastiques compostages ou des biomatériaux ;
- Développer des processus durables pour maximiser l'efficacité et réduire les impacts environnementaux.
- Formation et sensibilisation
- Former les parties prenantes (agriculteurs, industries, collectivités, ONG) aux bonnes pratiques de gestion des déchets en général et des déchets organiques en particulier ;
- Sensibiliser le grand public à l'importance du recyclage des déchets en général ; des matières biodégradables et produits biosourcés en particulier.
- Conformité et réglementation
- Veiller à ce que les processus de transformation respectent les normes environnementales et sanitaires.
- Assurer la traçabilité des matières pour garantir leur qualité et leur sécurité.
- Innovation dans l'économie circulaire
- Mettre en œuvre des projets pilotes pour transformer les biodéchets en intrants pour l'agriculture, comme des engrais naturels ;
- Développer des solutions d'économie circulaire qui intègrent les acteurs locaux, réduisent les déchets et favorisent une production durable ;
- Utiliser l'intelligence artificiel dans les procédés de transformation.
- Gestion des partenariats et des projets
- Collaborer avec les personnes physiques et morales, les municipalités, les industries agroalimentaires et les organisations environnementales pour optimiser les flux de matières biodégradables.
- Développer des partenariats public-privé pour financer et promouvoir les innovations en matière de gestion durable des déchets.

### Article 29

Le Département Gestion des déchets est composé de :
- Laboratoire de Valorisation des déchets (LVD);
- Laboratoire Biotechnologie, Produits Biodégradables et Fermentation (LBPBF).

### Article 30

le Laboratoire de Valorisation des déchets (LVD) a pour mission:
- Contribuer à une gestion des déchets par réduction à la source, collecte, tri, recyclage, réemploi ;
- Promouvoir des projets innovants de réduction et de valorisation des déchets ;
- Contribuer à l'identification des risques biologiques et chimiques des déchets.

### Article 31

le Laboratoire Biotechnologie, Produits Biodégradables et Fermentation (LBPBF) a pour mission:
- Étudier et développer des procédés de fermentation pour produire des biocarburants, des biopolymères, ou des enzymes ;
- Analyser la qualité et la durabilité des matériaux ou produits finis issus des matières biodégradables.

### Article 32

Le Départements MAB (MAN AND BIOSPHER : L'Homme et la Biosphère), il est chargé de:
- Assurer une liaison permanente avec le Secrétariat du conseil International de Coordination (CIC) du Programme MAB à l'UNESCO et les comités Nationaux étrangers du programme,
- Coordonner les activités des différents projets nationaux ou internationaux du MAB et d'assurer le suivi des travaux programmés ;
- Définir et favoriser la participation des institutions et des équipes guinéennes aux activités internationales du programme MAB ;
- Assurer l'élaboration et la mise en œuvre des programmes et projets nationaux de recherche relatifs à la gestion efficace et durable des ressources de la biosphère du pays ;
- Veiller à l'évolution et au développement des activités du MAB en Guinée (Bourses de formation pour jeunes scientifiques, réseau national des réserves de biosphère, projets pilotes, etc...)
- Assurer l'organisation des réunions (ordinaires ou extraordinaires) du Comité national MAB et des réunions sous-régionales ou internationales du Programme MAB.);
- Favoriser la participation guinéenne au programme international sur l'homme et la biosphère en matière de conservation de la biodiversité, du développement durable, de renforcement des capacités et des échanges d'information portant en particulier sur la promotion du Concept de Réserve de Biosphère dans le pays ;
- Préserver la biodiversité, restaurer et améliorer les services écosystémiques et favoriser l'utilisation durable des ressources naturelles ;
- Contribuer à construire des sociétés et des économies saines et équitables et des établissements humains prospères;
- Faciliter la science de la durabilité et l'éducation au service du développement durable ;
- Soutenir l'atténuation et l'adaptation à l'évolution climatique et à d'autres aspects du changement environnemental mondial.

### Article 33

le Département L'Homme et la Biosphère (MAB) est composé de:
- Laboratoire Conservation de la Biodiversité (LCB) ;
- Laboratoire Aires protégées, Populations et Développement durable (LAP2D)

### Article 34

le Laboratoire Conservation de la Biodiversité (LCB) a pour mission de:
- Promouvoir la gestion durable des ressources de la biodiversité par la recherche ;
- Contribuer à la planification et de gestion des terres et des eaux au moyen d'une approche écosystémique ;
- Contribuer à réduire les pressions et les effets cumulatifs sur la biodiversité et augmenter la durabilité de la production et de la consommation des ressources biologiques ;
- Recueillir de l'information adéquate et pertinente relative à la biodiversité et aux services écosystémiques.

### Article 35

le Laboratoire Aires protégées, Populations et Développement durable (LAP2D) a pour mission de:
- Étudier la dynamique des relations entre les populations locales et les aires protégées ;
- Analyser les convergences et les tensions entre les exigences du développement durable et la définition des objets et objectifs de la conservation ;
- Étudier l'intégration des activités des populations dans la conservation des ressources naturelles, surtout les dynamiques de participation et de prise en compte des savoirs locaux.

### Article 36

le Départements Herbier National de Guinée (HNG) :
Il est chargé de:
- Inventorier les espèces végétales existant en Guinée,
- Regrouper et conserver dans les meilleures conditions en un lieu approprié tous les échantillons de plantes existant en Guinée et à l'étranger ;
- Servir d'espace de référence et d'outil didactique à la disposition des scientifiques et des étudiants ;
- Créer un relai par région naturelle en vue de faciliter l'accès de l'herbier à l'ensemble des usagers quelle que soit leur région de résidence
- Contribuer à la mise en œuvre de la politique du Gouvernement en matière de recherche scientifique dans le domaine de la connaissance de la plante.

### Article 37

le Départements Herbier National de Guinée (HNG) est composé de:
- Laboratoire de Botanique et d'Ecologie (LBE)
- Laboratoire Conservation des Espèces végétales (LCEV).

### Article 38

Le Laboratoire de Botanique et d'Ecologie (LBE) a pour mission de:
- Offrir un environnement propice pour développer une compréhension détaillée du règne végétal en explorant les caractéristiques morphologiques, anatomiques et physiologiques des plantes ;
- Gérer l'ensemble des collections du laboratoire (inventaire, approvisionnement, contrôle de l'état de la collection, recherche de nouvelles espèces) ;
- Gérer le jardin botanique, du semis à la récolte, pour la production et la multiplication des espèces d'intérêt ;
- Œuvrer à la sauvegarde de la richesse écosystémique terrestre de la Guinée.

### Article 39

Laboratoire de Conservation des Espèces végétales (LCEV) a pour mission de:
- Veiller sur les zones importantes pour la conservation des espèces végétales et de leur diversité génétique ;
- Élaborer et mettre en œuvre des plans de reconstitution pour toutes les espèces végétales menacées connues,
- Appuyer la mise en place d'un réseau national de production et commercialisation des semences forestières en étroite ;
- Créer une banque de semence d'espèces végétales sauvages ;
- Approvisionner et maintenir durablement la banque de semences pour ensuite multiplier, replanter et réintroduire des espèces en voie de disparition.

### Article 40

chaque Département a en son sein des laboratoires qui sont animés par des Chefs de laboratoire nommés par décision du Ministre en charge de la recherche scientifique sur proposition du Directeur général. Le mode de fonctionnement du laboratoire est défini dans un arrêté du Ministre en charge de la recherche scientifique.

### Article 41

L'Institut de Recherche en Environnement de Guinée dispose de services d'appuis scientifiques et techniques placés sous l'autorité du directeur général. Ils sont dirigés par des chefs de services nommés par Arrêté du Ministre en charge de la recherche scientifique sur proposition du Directeur Général, après avis du Conseil d'Administration. Ces services sont :
- Le comité d'éthique de l'institution ;
- Le bureau de transfert de technologie ;
- La cellule Interne d'Assurance Qualité (CIAQ);
- Le service numérique et de gestion de données de recherche scientifique.

### Article 42

Les attributions, l'organisation et le mode de fonctionnement des services d'appuis scientifiques et techniques susmentionnés sont définis par des arrêtés spécifiques du Ministre en charge de la Recherche scientifique.

##### CHAPITRE IV: LES SERVICES ADMINISTRATIFS ET LOGISTIQUES COMMUNS

### Article 43

L'Institut de Recherche en Environnement de Guinée dispose des services administratifs et logistiques communs suivants :
- une agence comptable ;
- un contrôle financier ;
- une division des affaires financières (DAF) ;
- un secrétariat central ;
- une division des ressources humaines ;
- un service des relations extérieures et coopération ;
- une personne responsable des marchés publics ;
- un conseiller juridique ;
- une cellule genre et équité ;
- un service d'accueil et de conseil ;
- un service d'information et communication
- une infirmerie ;
- un service maintenance.

### Article 44

Exception faite de la Division des Affaires Financières, de l'Agence comptable, du contrôleur financier, de la Division des Ressources Humaines, les attributions, l'organisation et le mode de fonctionnement des services administratifs et logistiques communs sont définis par des arrêtés spécifiques du Ministre en charge de la Recherche Scientifique.

##### CHAPITRE V: DISPOSITION FINALE

### Article 45

Le présent Arrêté, qui abroge toutes dispositions antérieures, contraires, prend effet à compter de sa date de signature, sera enregistré et publié au Journal Officiel de la République.
Conakry, le 30 Juillet 2025

Alpha Bacar BARRY